11月21日，教育部民族教育发展中心在重庆召开了2019年重点研究基地主任联席会暨中期评估会。教育部民族教育发展中心主任郭岩，副主任赵建武、胡炜出席会议。17个重点研究基地负责同志和联络员参加会议并作大会交流发言。会议邀请了有关专家参加研究基地的中期评估。
会议认真学习了党中央、国务院关于加快发展民族教育的重大决策部署精神，研究落实《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》，总结回顾各重点研究基地自成立以来的所做的工作、取得的各项成果；采取各重点研究基地互评、组织专家评估的形式，对重点研究基地开展中期评估；研究部署了下一阶段重点研究基地建设发展有关工作。
郭岩在讲话中指出，2019年重点研究基地主任联席会暨中期评估会的主要任务是定方向、定任务。要深入贯彻落实党的十九大、十九届四中全会精神和全国教育大会精神，牢牢把握新的教育方针，牢牢把握推进教育现代化、建设教育强国、办人民满意的教育的总目标，牢牢把握教育是“国之大计、党之大计”优先发展教育事业的战略定位，牢牢把握尊重教育发展规律的基本要求，确保民族教育科研工作的正确方向。他强调，要聚焦服务中央决策部署，不断提升教育科研工作质量和服务水平；聚焦高素质创新型人才培养，打造优势领域的学术体系和话语体系，培养具有国际话语权的科研团队；聚焦解决民族教育实践问题，在深化继续攻坚与防止返贫、推进教育公平与教育优质均衡发展等方面上下功夫，推进服务国家治理体系和治理能力现代化。完善民族教育科研长效工作机制，建立动态调整机制，进一步加强重点研究基地的建设与管理。
赵建武在会议总结时指出，各重点研究基地要紧紧围绕国家发展战略，开展深入研究，提出针对性强、有参考价值的决策咨询意见，在推进国家治理体系和治理能力现代化过程中，充分发挥好高端智库的重要作用。他指出，民族教育发展中心将加强顶层设计，加强统筹协调，加大支持力度，加强工作指导。各基地要发挥自身优势，突出地方特色，积极主动作为，更好服务决策。同时，各基地之间要加强交流、相互配合、互通有无、形成合力。他希望，各基地在谋划明年工作时，要紧紧围绕民族教育工作中的重点难点，立足于解决民族教育发展中的现实困难和瓶颈问题，着力服务推进教育现代化、建设教育强国、办人民满意的教育，为新时代我国民族教育的发展做出新的更大贡献。
来源：教育部民族教育发展中心，原文《2019年民族教育重点研究基地主任联席会暨中期评估会在重庆召开》
