为进一步完善我省极贫乡镇教育扶贫专题调研相关工作，6月21日，“贵州省极贫乡镇教育扶贫与学生发展”专题调研报告研讨会在贵州省教育科学院举行。贵州财经大学董世华教授、贵州师范大学尹兰副教授、贵州省教育科学院赵敏院长、杨跃鸣所长、杨立昌副教授、包本琪及王金玉等，以及我院负责人杨定玉教授、助理研究员胡雪芳参加会议。研讨会由赵敏院长主持。
赵敏院长首先介绍了本次会议的主要议程及内容，并强调了此次会议对该专项课题顺利结题的重要意义。杨立昌副教授向出席会议的专家解读了本次调研形成的初步专家意见，并希望各位专家进一步加强修改和完善，形成能反映整个调研活动的充分全面的专家意见。杨定玉、董世华、尹兰等专家认为，该“专家论证意见”应着重于对此次调研活动的整体评价，既要列出调研取得的成绩，也要明确指出调研过程中存在的不足，要明确本次调研不仅是响应国家乡村振兴战略等政策方针的号召，而且是贵州省民委、省教育厅对贵州省20个极贫乡镇教育扶贫需求的积极回应。杨跃鸣所长对前期形成的《极贫乡镇社会经济与教育基础数据分析调研报告》等6个专题调研报告分别提出了修改意见，并希望力争修改完善后发表与出版。最后，杨跃鸣所长对“贵州省极贫乡镇教育扶贫与学生发展”专题调研下一步的工作进行了详细安排。
据悉，“贵州省极贫乡镇教育扶贫与学生发展专题调研”是受贵州省民宗委、省教育厅的委托，由省教科院协调各大高校及研究机构，组建了一支由相关领域专家组成的调研队伍，前后历时1年多，于2017年4月起对贵州省20个极贫乡（镇）共42所初中、小学、村小和教学点开展了第一轮调研，并于2018年3月至4月，对5个极贫乡镇共11所学校开展了第二轮补充调研，通过深入课堂听课，与学校领导、教师、学生访谈，查看学校学习生活场馆设施等方式开展调研，先后发放学生问卷共3485份，听课141节，访谈200多人次，收集了大量第一手调研数据素材及资料，撰写了一批相关论文及专项调研报告。通过本次专题调研，进一步深入地了解我省极贫乡镇教育扶贫与学生发展等方面的问题，为今后贵州省教育精准施策、精准脱贫打下坚实的基础。
文∕胡雪芳 图∕杨立昌 审核∕杨定玉
专家讨论调研报告
研讨会现场
